沪科版物理九年级18.2《让信息飞起来》WORD教案3

发布于:2021-10-13 23:45:05

名师精编 优秀教案 第二节 让信息飞起来 课 题 第二节 让信息飞起来 课型 *题 1.知道波长、频率和波速的关系,可以进行简单的计算。 目 标 2.知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。 3.了解波在信息传播中的作用。 重点 难点 教学模式 1.知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。 2.知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。 波长、频率和波速的关系 实验探究 教学结构与教学内容 [一] 读课本 1、电磁波谱 2、波的特征 波速、频率、波长 [二]课堂练*: 1.一种电磁波的波长是 200m,它表示:( ) A.这种电磁波能传递的距离是 200m B.这种电磁波两个波峰之间的距离是 200m C.这种电磁波 1s 内出现 200 个波峰和波谷 D.这种电磁波 1s 能传播 200m 2.我们在使用收音机来选台或换台时,常需旋动收音机上的某个旋纽,这实际 上是调节( ) A. 电流 B.波长 C.波速 D.频率 3.所有的电磁波在真空中都具有相同的( ) A.波长 B.频率 C.波速 D.周期 [三]作业: 课本 P124 第 1 题 教学反思 加强自主阅读,通过各种途径收集 相关资料,课上用多种形式交流信息、 理解和体会; 学法指导 电磁波的学*是难点,加强对电磁波的 三个特征量的理解;

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